近日，寧波市海曙區(qū)召開中小學(xué)“山海研學(xué)”工作推進(jìn)會，現(xiàn)場發(fā)布了《山海研學(xué)——海曙區(qū)中小學(xué)研學(xué)活動(dòng)指南》，12條研學(xué)線路火熱出爐。

據(jù)悉，《活動(dòng)指南》中有規(guī)劃的12條研學(xué)線路，以及各基地（營地）課程的詳細(xì)介紹。有從樟村四明山革命烈士陵園研學(xué)基地出發(fā)、追尋光輝足跡的“紅色鑄魂線”；有從天一閣、鼓樓沿到梁祝文化公園的“文化尋根線”；有去荃盛數(shù)字化工廠觀摩、去王升大糧油工藝博物館感受時(shí)代變遷的“飲食探秘線”；還有去屠呦呦舊居陳列館參觀、再到寧波國醫(yī)堂領(lǐng)略中醫(yī)藥文化的“中醫(yī)藥街區(qū)線”……學(xué)生可以在這些“行走的課堂”中，獲得不一樣的成長。

活動(dòng)現(xiàn)場，三十余個(gè)剛剛獲得區(qū)級研學(xué)基地（營地）授牌的基地展示了各自的特色課程。龍觀莊園研學(xué)基地的蜜蜂課程、向陽舍慢生活農(nóng)場的茶旅項(xiàng)目、李岙紅色文化實(shí)踐教育研學(xué)基地的美麗鄉(xiāng)村研學(xué)課程……每一個(gè)項(xiàng)目都內(nèi)涵豐富，特色鮮明。

“研學(xué)不是走馬觀花式地‘到此一游’，而是要真正讓學(xué)生學(xué)到課堂之外的東西。”寧波市李興貴中學(xué)書記毛平陽說，現(xiàn)在的研學(xué)經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，有了課程方案和評價(jià)機(jī)制，能促進(jìn)各項(xiàng)育人目標(biāo)落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生更好地成長。

海曙區(qū)古林鎮(zhèn)布政小學(xué)校長鄒其波深表同感，“孩子們出來一趟不容易，一定要讓他們有所得。以后我想在研學(xué)前后都給學(xué)生們上課，一堂開篇課，一堂總結(jié)課，讓學(xué)生在行走實(shí)踐中多觀察多思考，在切身體驗(yàn)中感悟成長。”

海曙區(qū)教育局黨委委員、副總督學(xué)許鵬浩表示，推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，在保證安全和規(guī)范的基礎(chǔ)上，各個(gè)基地（營地）方面要重視課程開發(fā)，深層次把握育人導(dǎo)向；學(xué)校方面要重視考核評價(jià)，將學(xué)生參加研學(xué)的結(jié)果納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系，同時(shí)注重研學(xué)后延伸教育，鞏固研學(xué)旅行育人成果。