近日，廣西賀州市平桂區沙田鎮獅東村獅東小學師生身著瑤族盛裝，高唱《沒有共產黨就沒有新中國》，以簡潔莊重的“二十大”造型，慶祝黨的二十大召開。

國家每一個重要的日子，這里的孩子們都不會錯過。今年國慶，孩子們在校園綜合教學樓前，手持小紅旗，擺“73”造型，歡歌高唱，為祖國生日獻上祝福。

“近年來，在黨和政府的關懷下，瑤山的人居環境發生翻天覆地的變化，瑤族群眾感恩黨、跟黨走。”獅東小學校長鳳石花表示。

現年54歲的鳳石花看似身形瘦弱，但雙目專注堅定。他1986年開始任教于此，辛苦耕耘36年，把一批又一批瑤族孩子送出大山。

把瑤族孩子的學習放在心頭上

獅東村共有大沖、小沖、白虎、大冷水、小冷水、石岔六個村寨，都是瑤族聚居地區。獅東村現有村小1所和3個教學點，其中白虎寨的村小獅東小學雖然距離鎮政府沙田街約17公里，但驅車卻要一個多小時，全是陡峭盤旋的山路。

1986年，18歲的鳳石花剛參加工作，第一站便是到獅東小學大沖教學點任教。“當時山里沒有公路，每天從家里步行2小時才到教學點，每月工資只有45元。一般人待不住。”鳳石花回憶說。

當時，大沖教學點的教室是80年代泥木結構土房，破舊的課桌和黑板，條件極差，但他很快就適應。大沖教學點只有12名學生和他1位老師，便由他一個人承擔語文、數學、音樂等科目教學。

第一節課，他沒有給孩子們上文化課，而是上音樂課，教孩子們學唱《上學歌》，用音樂課進行品德教育。為提高學生學習成績，他結合實際，不斷總結教學方法。轉眼間，鳳石花在大沖教學點任教5年。由于工作成績優秀，他被調到獅東小學校本部。

雖然工作地點換了，但“初心”未變。他把孩子的文化學習放在心頭上，白天上課，晚上拿著手電筒去家訪。

2014年從西安理工大學大學畢業的鳳蓮安，小學時不知道如何學習，為什么要學習。在鳳石花的教導下，他才逐漸喜歡上學習，課上還與老師一起討論解題方法，成績也明顯提高了。

在鳳石花的悉心教導下，鳳蓮安順利考上高中、考上大學。如今，他已是沙田鎮政府綜合事務辦副主任。“我的教學思想是先成人后成才。”鳳石花說。他把這個教學理念貫穿到教育教學的每一個細節。

講臺上的“嚴師”生活中的“慈父”

鳳天慶曾是一個調皮搗蛋的孩子，不愛學習，上課時間經常跑到山上抓小鳥。他的父母毫無對策，只能用粗暴的方式管教。

鳳石花知道后，經常找他做思想工作。后來鳳天慶考上了中職，畢業后自己做生意實現發家致富，在瑤山建起一棟二層半樓房。

如今仍然經常與鳳石花往來的鳳天慶說，“鳳老師對我的影響很大，是他帶我走上了人生正路，他是講臺上的‘嚴師’，更是生活中的‘慈父’。”

跟鳳天慶一樣，受鳳石花影響的學生還有很多。

在他的影響下，瑤鄉的孩子在外學成歸來后，繼續反哺家鄉?，F在已回到獅東小學當老師的馮榮強便是其中一名代表。

2007年，還是三年級的馮榮強比較膽小，但勤奮好學。在一次語文課，鳳石花要求學生把課文的生字聽寫出來。馮榮強到黑板上聽寫生字“錦”，當時他只寫出了金字旁，便因緊張就寫不下去了。

鳳石花就“手把手”教他寫，還對他說：“要他當小老師來幫同學們聽寫生字。”

馮榮強回憶說，鳳老師的話深深地印在他心里，他暗自下決心，一定要好好學習，將來也能像鳳老師一樣當一名老師。

在鳳石花的影響下，馮榮強考上了大學。如今，他也回到獅東小學當一名人民教師。

2003年，因為工作成績突出，鳳石花被調到中心小學工作，但他放心不下村里的孩子們，多次提出申請回獅東小學。

“別人都巴不得從山里出去，但我牽掛家鄉的孩子們，他們基礎薄弱，要在小學階段打好基礎，未來才能走得更遠。”鳳石花說，2005年他再次回到獅東小學。

鳳石花愛校如家。他的家建在學校對面的山坡上，每天晚上睡前他都會走到二樓的露臺上遠眺學校一會兒，才能安心入睡。一次，他在遠眺學校，校園一處異常明亮。他馬上跑到學校，看到學校竟然發生了火災。他很快叫來附近的村民一同滅火。就因為發現得及時，沒有造成大的損失。

讓瑤鄉的孩子在黨恩沐浴下茁壯成長

“如今的獅東小學發生了翻天覆地的變化，多媒體白板、計算機教室和網絡都有了，宿舍樓也裝上了冷暖空調。”看著學校環境越來越好，鳳石花高興地說。

在上級黨委、政府和社會各界愛心人士的幫助下，2009年學校新修建了教學樓，2013年修建了宿舍樓，2017年學校修建了四層樓高的綜合樓。

“過去上學步行走，今天讀書車送達。舊時學校是泥房，如今學堂均是磚樓?，幫尥赀^得好，全靠政府好領導。瑤民幸福全是真，勿忘感謝黨的恩。”一首情真意切的山歌在瑤鄉傳唱。

鳳石花注重教學研究，帶領學校教師團隊做課題研究，指導青年教師參加教學技能大賽和撰寫教學論文，指導青年教師參加教育部基礎教育教研成果評比，還榮獲一等獎。

“每年國慶節、建隊日、六一、重陽節等，學校還會結合節日進行宣傳教育。”鳳石花說。鳳石花認為，要首先讓孩子成為一個懂規矩、守紀律、有孝心、懂禮貌、有愛心、懂感恩的人，將來才能成長為一個好公民。

在學校潛移默化的教育中，學生也表現出濃濃的愛國情懷。四年級學生鄧海欣說，“我是瑤山里的娃，在黨的光輝照耀下，我要好好學習，長大后建設我的家鄉。”

36個春秋，鳳石花送走了一批又一批孩子，但他仍然默默留守。他發下誓言，不負黨和人民的期望，努力當好孩子的領路人，讓更多的孩子走出大山。